فئة من المدرسين

162

تيسير وتكميل شرح ابن عقيل على الفية ابن مالك

وجب إلحاقها ، نحو « اقتضاء مه » و « مجيء مه ؟ » « 1 » . ووصل ذي الهاء أجز بكلّ ما * حرّك تحريك بناء لزما « 2 » ووصلها بغير تحريك بنا * أديم شذّ ، في المدام استحسنا « 3 » يجوز الوقف بهاء السكت على كل متحرك بحركة بناء ، لازمة ، لا تشبه حركة إعراب « 4 » ، كقولك في « كيف » : « كيفه » ولا يوقف بها على ما

--> ( 1 ) إذا جرها حرف جار الوقف عليها بدون الهاء لأن الحرف كالجزء منها فكأنها على الحرفين ، وجاز إلحاقها الهاء وإن كان إثبات الهاء أكثر استعمالا وأجود قياسا لتكون الهاء عوضا عن ألفها المحذوفة . وإذا جرّها اسم وجب إلحاقها الهاء لأن المضاف مستقل بمعناه فهي معه في تقدير الانفصال منه ، وقد بقيت على حرف واحد لا يمكن الوقف عليه . ( 2 ) وصل : مفعول به مقدم للفعل « أجز » وهو مضاف . ذي الهاء : ذي مضاف إليه وهو اسم إشارة مبني على السكون في محل جر بالإضافة الهاء : بدل من ذي أو عطف بيان وبدل المجرور مثله مجرور . أجز : فعل أمر مبني على السكون ، فاعله ضمير المخاطب مستتر وجوبا تقديره أنت . لزما : فعل ماض مبني على الفتح ، والألف للإطلاق ، والفاعل ضمير مستتر فيه وجوبا يعود إلى بناء ، وجملة « لزم » في محل جر صفة « بناء » تقدير البيت : « أجز وصل هذه الهاء - هاء السكت - بكل ما حرّك تحريك بناء لازم » . ( 3 ) وصلها : مبتدأ مرفوع مضاف إلى ضمير هاء السكت . أديم . فعل ماض مبني للمجهول مبني على الفتح ونائب الفاعل ضمير مستتر فيه جوازا تقديره « هو » يعود إلى « بناء » وجملة « أديم » في محل جر صفة لبناء . شذ : فعل ماض مبني على الفتح فاعله ضمير مستتر فيه جوازا يعود إلى « وصلها » تقديره هو وجملة « شذ » في محل رفع خبر المبتدأ « وصلها » وجملة « استحسن » معطوفة بعاطف مقدر على جملة « شذ » فهي في محل رفع . ( 4 ) وذلك كياء المتكلم ، وكهي وهو فيمن فتحهنّ ، وفي التنزيل « ما هيه » و « ماليه » و « سلطانيه » وقال الشاعر : فما إن يقال له من هوه ، كما ذكر ابن هشام في أوضح المسالك .